شهيب: العودة الطوعية للنازحين لا تزال ورقية وغير قابلة للتطبيق

ترأس وزير التربية والتعليم العالي أكرم شهيب اجتماعا موسعا لسفراء وممثلي الدول المانحة والمنظمات الدولية والوكالات الداعمة لمشروع وزارة التربية لتقديم التعليم للجميع من لبنانيين ونازحين، وذلك قبيل مؤتمر بروكسل المخصص لسوريا والمنطقة، وذلك في حضور سفير ألمانيا الدكتور جورج برغيلين، سفير بريطانيا كريس رامبلينغ، سفيرة الاتحاد الأوروبي كريستينا لاسن، سفيرة سويسرا مونيكا شموتز كيرغوز، ممثلين عن سفارات كل من الصين وهولندا والنروج وإيطاليا وكندا وقطر والإمارات العربية المتحدة، إضافة إلى ممثلي اليونيسيف والأونيسكو ومفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين والوكالة الأميركية للتنمية الدولية والوكالة البريطانية للتنمية الدولية.

وحضر من الوزارة كل من المدير العام للتربية فادي يرق، رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء الدكتورة ندى عويجان ومستشاري الوزير صلاح تقي الدين وألبير شمعون.

شهيب
وتحدث الوزير شهيب في بداية الإجتماع إلى الإعلاميين فقال: “نجتمع اليوم في تتمة للعديد من الاجتماعات السابقة مع أصحاب السعادة السفراء والمعنيين بالتحضير لمؤتمر بروكسل حول سوريا والمنطقة، وإننا في صدد التحضير لورقة عمل تنجح في مؤتمر بروكسل، وهناك أسئلة لدى الدول والمنظمات المانحة سوف نجيب عليها بشفافية كاملة. كما لدينا العديد من الاستفسارات لنحصل على إجابات عليها، وأود في هذا اللقاء تأكيد حق كل طالب في التعليم من دون التوقف عند جنسيته. ونؤكد أيضا حق المجتمعات المضيفة والطلاب اللبنانيين في الحصول على التعليم الجيد والعناية بالمؤسسات والتجهيزات التي يتم استهلاكها بقوة وبسرعة”.

أضاف: “إن الوزارات المعنية بمؤتمر بروكسل، هي وزارة التربية والتعليم العالي ووزارة الشؤون الإجتماعية. أما موضوع الدعوة إلى المؤتمر فهو على عاتق الجهات الدولية المنظمة، ويعود تشكيل الوفد إلى دولة رئيس مجلس الوزراء”.

وتابع: “في نظرة سريعة على الأرقام، يتبين لنا أنه في العام الدراسي 2018/2019 لدينا 215,000 طالب سوري في مدارسنا الرسمية، إلى جانب طلاب فلسطينيين وآخرين من جنسيات أخرى مختلفة في دوامين صباحي في مدارسنا الرسمية، ومسائي في مدارسنا التي تعتمد الدوامين، وهو مغطى من الجهات المانحة التي دعمتنا في السابق، ونأمل أن تستمر بدعمنا في الحاضر والمستقبل. وفي ما يتعلق بكلفة التعليم المباشرة، فإن الباقي لسداد التسجيل لهذا العام الدراسي مقدر بنحو ثلاثين مليون دولار. ومن هنا، أهمية الدعم من جانب الدول الصديقة”.

حبيقة
ثم شرح مارون حبيقة من مشروع التعليم الشامل، بالأرقام والتفاصيل، تطور أعداد المتعلمين والأكلاف المترتبة على ذلك وتوزع المتعلمين على مراحل التعليم وضمن التعليم غير النظامي والمسرع”.

السفراء وممثلو الدول والمنظمات
وتوالى السفراء وممثلو الدول والمنظمات والوكالات الدولية على الكلام فأكدوا “فخرهم بما أنجزه لبنان على صعيد تعليم النازحين بكل جودة وشفافية، مما يشكل نموذجا يحتذى في الإستجابة للأزمات وتقديم الأفضل في ظل ظروف متواضعة اقتصاديا.

وعبروا عن “الاستعداد لمتابعة الدعم والوقوف إلى جانب لبنان في مؤتمر بروكسل، طارحين العديد من الأسئلة، فأجاب عليها الوزير والمدير العام ورئيسة المركز التربوي بكل وضوح ودقة.

كما كانت مداخلات حول “الرؤية المستقبلية للوضع في سوريا والظروف المحلية والدولية والخطط المتعلقة بالعودة الآمنة ومدى توافر ظروفها ومتطلباتها.

وأجاب عليها الوزير شهيب في مداخلة شاملة عبر خلالها عن رأيه بالوضع، ولفت إلى أن “موضوع النزوح لن يجد له حلا في المدى القريب نتيجة ممارسات النظام السوري الذي انتهج الفرز الديموغرافي والمذهبي، وهو قال إن التوازن يتحقق الآن بعد نزوح سبعة ملايين مواطن سوري داخل سوريا ومثلهم إلى خارجها”.

وقال شهيب: “إن المبادرة الروسية لم تجد لها مكانا حتى الساعة. وبرأينا، هناك صعوبات تحول دون تقدمها. ولذلك، علينا أن نحضر أنفسنا للسنوات المقبلة بالإصرار على تعليم كل طفل على الأراضي اللبنانية:.

أضاف: “إننا نقوم، منذ عام 2011، بالواجب الإنساني بتقديم التعليم الجيد بعيدا من النظر إلى جنسيات المتعلمين، وذلك من اجل إعدادهم لإعمار بلادهم وللحؤول دون انسياقهم إلى التطرق والعنف”.

وتابع: “منذ بدء النزوح تم تسجيل 175,00 ولادة في لبنان 30,000 منهم في سن التعليم، و225,000 منهم في المدارس ونحو 200 ألف خارج المدارس وأعمارهم تحت 18 سنة. ولذلك، لبنان يحتاج إلى دعم خاص في هذه المرحلة”.

ورأى أن “مبادرات العودة الطوعية والآمنة للنازحين لا تزال ورقية، وهي غير قابلة للتطبيق في هذا الظرف السياسي، نتيجة القوانين التي أصدرها النظام وتتعلق بالتجنيد ومصادرة الأراضي”.

أضف تعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

خمسة × 2 =

جميع الحقوق محفوظة © جريدة لبنانون توداي 2017

تصميم وبرمجة قمة سوفت